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孟(mèng )行悠语速太快，以至于(yú )楚司瑶(yáo )看见迟砚出现在楼梯口(kǒu )，想打(dǎ )断她都(dōu )没来得及。

看来(lái )他们在(zài )维护和(hé )谐同桌关系的问(wèn )题上，有一种(zhǒng )难得的默契。

这(zhè )时, 政治(zhì )课代表(biǎo )秦千艺举起来手, 笑着说(shuō )：我可(kě )以，周末我没事，我以(yǐ )前学过(guò )儿童画(huà ), 不知道能不能帮(bāng )上忙。

这里明(míng )明有三个人，她(tā )却只问(wèn )迟砚，楚司瑶和孟行悠交换一(yī )个眼神(shén )，很有默契地选择沉默(mò )。

迟砚(yàn )其实想说，贺勤一个教(jiāo )数学的(de )班主任(rèn )，黑板报办得好(hǎo )不好跟(gēn )他的工(gōng )资能不能涨，好(hǎo )像也没(méi )什么直(zhí )接关系。

孟行悠在人物(wù )左侧花(huā )了一个长方框，接着说(shuō )：这里(lǐ )写标题(tí )，标题和人物占(zhàn )据一半(bàn )版面，剩下的一半写字(zì )，排版(bǎn )很简单(dān )，就是文字人物(wù )五五开(kāi )。

六班(bān )的宣传委员是个极不靠(kào )谱的刺(cì )头儿, 黑板报的事情上周(zhōu )五放假(jiǎ )前贺勤(qín )就交代过，可愣(lèng )是等到(dào )这周四(sì ), 后面的黑板还是(shì )一片空(kōng )白。