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当然(rán )，就算如此(cǐ )，他的知识储备量，也是远远超(chāo )越陈天豪，只(zhī )不过他无法直接用(yòng )知识去帮助(zhù )陈天豪，但(dàn )他可以用(yòng )迂回的方式(shì )，去帮助陈(chén )天豪，陈玲(líng )能够学会(huì )新的知识，就是陈天华(huá )的(de )一次尝试。

建立学(xué )校之后，系(xì )统默认陈天(tiān )豪为这所(suǒ )学校的校长(zhǎng )，当然陈天(tiān )豪也可以指(zhǐ )定其他人(rén )作为校长。

接下来的几(jǐ )天，三个研究所都把(bǎ )自己研究所(suǒ )的任务完成(chéng )了(le )，至此，陈天豪手(shǒu )中的所有图(tú )纸都被完全(quán )研究完成(chéng )。

这十个人(rén )分别为五男(nán )五女，穿着(zhe )一身黝黑(hēi )的衣服，衣(yī )服跟陈天豪(háo )他(tā )们穿着的兽衣不一(yī )样，而是棉(mián )料之物，在(zài )他们身上(shàng )显得格外精(jīng )神。

学校刚(gāng )刚出来，教(jiāo )师只有十(shí )个，能够同(tóng )时教的人数(shù )有限，最多能容纳5000人(rén )学习。

陈天(tiān )豪当然是不(bú )会(huì )生产这样的机器人(rén )，但是系统(tǒng )还是提供了(le )其他的方(fāng )式，那就是(shì )任务奖励。

在机器人教(jiāo )师介绍完(wán )之后，陈天(tiān )豪就把系统(tǒng )中(zhōng )关于学校的详细信(xìn )息共享给林(lín )森他们几个(gè )管理层。

还有他强行(háng )拉过来的女(nǚ )儿，陈玲一(yī )直跟着陈(chén )一在第一研(yán )究所废寝忘(wàng )食的研究，部落里面(miàn )多项研究，都少不了她(tā )的(de )功劳。

不过，陈天(tiān )豪敏锐的发(fā )现，在那些(xiē )技能后面(miàn )，有一些隐(yǐn )藏的技能，似乎需要什(shí )么东西来(lái )解锁。