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现在每增(zēng )加一名族人，陈天豪的(de )户籍管理系(xì )统中都会相应增加，他(tā )可以把户籍(jí )系统共享(xiǎng )给机器人教(jiāo )师(shī )，机器人教师可以随(suí )时跟进族里(lǐ )面(miàn )每一个人的详细情况(kuàng )，做到同时(shí )面对多人讲课的同时，还能兼顾到(dào )每一名学(xué )生的学习情(qíng )况(kuàng )。

林森也是(shì )急得如热(rè )锅上的蚂蚁(yǐ )，急得团团转，他虽是(shì )这片区域的(de )管(guǎn )理人员，可他也是一(yī )名新人，对(duì )于这种状况举手无措(cuò )，毫无办法。

下午，在(zài )学校的操场(chǎng )中(zhōng )间并排放了一百个一(yī )米高的半透(tòu )明(míng )的石头。

在点出技能(néng )的瞬间，陈(chén )天豪就掌握了这两种技(jì )能。

同样用(yòng )了两点技(jì )能点，点开(kāi )了(le )火系技能的(de )后续两个(gè )技能。

看来(lái )是(shì )没有触发到新任务的(de )条件，现在(zài )任(rèn )务栏中，一个为主线(xiàn )任务，一个(gè )是部落支线任务，一(yī )个(gè )教育任务，一个宗教(jiāo )任务，还有(yǒu )一(yī )个显示未完成的任务(wù )，但却没有(yǒu )任(rèn )务的要求的建设任务(wù )。