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她看着(zhe )苏淮抱那么(me )多，就(jiù )说：苏淮，你重不(bú )重啊，你给我吧，我抱得动。

再看苏(sū )淮，一脸想事的表(biǎo )情，但徐今越知道(dào )想的肯定不是他的(de )题！

但(dàn )是除开那一(yī )次，她(tā )真的很少看(kàn )到苏淮(huái )这么生气，宁萌本(běn )来想开口问(wèn )他的，但一想到小(xiǎo )叔之前(qián )跟她说过男(nán )孩子青(qīng )春期容易躁(zào )动，心(xīn )情起伏很大(dà )，这种(zhǒng )时候就得让他们自(zì )己冷静。

宁萌笑着(zhe )给各位老师说这话(huà )，慢慢走到了英语(yǔ )老师的位子，看着(zhe )书上已经分成两摞(luò )的作业(yè )，她卷起袖(xiù )子准备(bèi )抱。

宁萌注(zhù )意力没(méi )在她的话上(shàng )，而是(shì )仔细盯着肖(xiāo )瑜的脸(liǎn )看了很久，今天肖(xiāo )瑜只画了个(gè )淡妆，所以宁萌瞅(chǒu )了好一(yī )会儿才恍然(rán )大悟。

女同学猛摇(yáo )头：不(bú )知道，我也是才看(kàn )见。

宁萌的大脑里(lǐ )只装了三样东西：苏淮、妈妈爸爸和(hé )沈亦书。

为什么苏(sū )淮拿了这么多，宁(níng )萌才拿(ná )三四本，她(tā )是娇花(huā )吗？？

但是(shì )不知道(dào )为什么，这(zhè )一学期(qī )开始宁萌就(jiù )真的挺(tǐng )认真学习的(de )，虽说(shuō )她之前上课(kè )也认真(zhēn )，但都不像(xiàng )这学期(qī )那么投入。