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六班总人数不是双数，注定有个人不会有同桌。

孟行悠在墙角独自哀伤了会儿，听见教(jiāo )学(xué )楼(lóu )下(xià )喧(xuān )闹(nào )起(qǐ )来(lái )，走(zǒu )到(dào )走(zǒu )廊往下看，原来升旗仪式已经结束，大家正往各自教室走。

到办公室这一路，孟行悠变着法子来说服孟母，别给她(tā )转(zhuǎn )去(qù )实(shí )验(yàn )班(bān )。好(hǎo )话(huà )软(ruǎn )话(huà )说(shuō )了(le )一个遍，耗尽她为数不多的文学修养，效果非常显著。

程序启动之后，多媒体上呈现出一个教室模拟实景图，课桌(zhuō )按(àn )两(liǎng )人(rén )一(yī )组(zǔ )，纵(zòng )四(sì )列(liè )横(héng )五(wǔ )行的形式排列好，最后一排有个单人单桌，每个桌子上面有一个对话框，四十一个对话框里，正好是班上四十一个(gè )人(rén )的(de )名(míng )字(zì )。

这(zhè )话(huà )孟(mèng )行(háng )悠(yōu )听(tīng )着就憋屈，刚起床脑子不清醒，嘴皮子一翻，就给呛回去了：我又没让你去，我乐意在平行班待着。

迟砚拉着行李(lǐ )箱(xiāng )往(wǎng )外(wài )走(zǒu )，勾(gōu )勾(gōu )嘴(zuǐ )角(jiǎo )，办(bàn )公(gōng )室的争吵声被他甩在身后。