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新获得技能的(de )陈天豪(háo )，忍不住想要看看技(jì )能的效(xiào )果。

众人的膜(mó )拜产生(shēng )的信仰(yǎng )力，第一时间(jiān )被寺庙(miào )中的雕像所吸收。

可(kě )以通过(guò )完成教育任务来获得(dé )相应的(de )技能点。

他失(shī )望的看(kàn )着自己眼前的石头，有点不(bú )明白为什么平时练得(dé )好好的(de )技能，此时此(cǐ )刻却是(shì )一点效(xiào )果都没有呢。

对比陈(chén )玲的(de )快速答题状态，陈锋显(xiǎn )得极为吃力，经常挠(náo )头抓耳(ěr )，好一会儿才(cái )在试卷(juàn )上写下(xià )答案。

陈天豪(háo )知道这(zhè )十个人并不是人，而(ér )是系统(tǒng )奖励的十个机器人教(jiāo )师。

阳(yáng )光明媚，在森(sēn )林深处(chù )，一个木质结构为主(zhǔ )的城镇(zhèn )屹立此中，在中间更(gèng )是有十(shí )栋高耸入云的(de )高楼，仿佛是(shì )这片区域的守(shǒu )护神一(yī )般。

对比陈玲的快速(sù )答题状(zhuàng )态，陈锋显得极为吃(chī )力，经(jīng )常挠头抓耳，好一会(huì )儿才在(zài )试卷上写下答(dá )案。

今(jīn )天的测试主要分为文(wén )化课与(yǔ )魔法课，上午(wǔ )是文化(huà )课的测(cè )试，下午是魔(mó )法课的(de )测试。