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他都不(bú )知道陈玲为(wéi )什么那(nà )么喜欢研究东西(xī )，对此，他只能用(yòng )研究来(lái )吸引她的注意力(lì )。

人员撤离，有专(zhuān )门的人(rén )员收拾学生留下(xià )来的试卷。

既然不(bú )动手不(bú )行，那么就打了(le )，正好可以让陈天(tiān )豪试验(yàn )一下各种魔法技(jì )能的威力。

在操场(chǎng )上的那(nà )些数字，已经被(bèi )他记入档案(àn )信息里(lǐ )面。

第(dì )一天下课(kè )回来，陈玲依偎在(zài )陈天豪(háo )怀里撒娇。

目前(qián )石矿只(zhī )有900吨，距离(lí )1000吨还差(chà )点，其他资源都(dōu )相当充足。

周围的(de )围观人(rén )员都被吓呆了，没想到陈天豪的攻(gōng )击居然(rán )如此犀利，心中(zhōng )对他的膜拜之心又(yòu )加强了(le )不少。

完成了所(suǒ )有研究任务，任务(wù )系统中(zhōng )没有更新(xīn )新的任(rèn )务，但任务(wù )链也同(tóng )样还存(cún )在。

可以(yǐ )通过完(wán )成教育任务(wù )来获得(dé )相应的技能点。