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但贺勤说(shuō )完，施(shī )翘坐在座位上一(yī )点要站(zhàn )起来的意思都没(méi )有，靠(kào )着椅背，拿着本(běn )书装模(mó )作样地(dì )翻，跟聋了似的(de )，分明(míng )是暗地里跟贺勤(qín )抬杠，下他面子。

男生(shēng )很腼腆(tiǎn )，双手把信封递(dì )到孟行(háng )悠面前，诚恳地(dì )说：给(gěi )你的，你抽空看(kàn )看吧。我是高一2班的，以后要(yào )是有什么学习上(shàng )的问题(tí )，你可以来找我(wǒ )。

教室(shì )太安静，他声音(yīn )不轻不(bú )重，字字入耳惹(rě )人背后(hòu )发凉：事不过三(sān )，别让(ràng )我说第(dì )三遍。

这一出接(jiē )一出的(de )，明摆着是在给(gěi )孟行悠(yōu )甩脸子。

迟砚把(bǎ )教室门(mén )打开，坐回座位(wèi )，摸出(chū )手机继续玩别踩(cǎi )白块儿(ér )。

孟行悠感觉宿(xiǔ )舍这门(mén )迟早砸报废，活(huó )不过一(yī )学期。