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陈玲一(yī )改之前死(sǐ )都不想去(qù )学校的态度(dù )，变得迫(pò )不及待的(de )想去学校(xiào )。

比起战斗(dòu )机能孤零(líng )零的几个(gè )，文化技(jì )能多了好多(duō )技能。

陈天豪知道(dào )这十个人(rén )并不是人，而是系统奖励的十(shí )个机器人(rén )教师。

接(jiē )下(xià )来的几天可就苦了(le )那些小孩(hái )子们，原(yuán )本只需要学习一会儿(ér )，现在确(què )实要花上(shàng )大部分时间去学习了(le )。

其中一(yī )人走过来(lái )介绍，还没(méi )等他介绍(shào )完毕，陈(chén )天豪打断(duàn )道：这什么(me )破学校名字啊，可(kě )以改吗？

任务说明：种族的强大需要种(zhǒng )族个体的(de )强大，快点(diǎn )在你的种族中普及(jí )战斗技能(néng )，达到全(quán )民(mín )皆兵，未来在向你(nǐ )招手。

听(tīng )到结束的(de )铃声，陈锋大呼一口(kǒu )气，伸手(shǒu )擦了擦额(é )头的汗，这场考试对(duì )他而言，简直是一(yī )场煎熬，总(zǒng )算熬过去(qù )了。

当然(rán )，就算如(rú )此，他的知(zhī )识储备量，也是远(yuǎn )远超越陈(chén )天豪，只不(bú )过他无法直接用知(zhī )识去帮助(zhù )陈天豪，但(dàn )他可以用迂回的方(fāng )式，去帮(bāng )助陈天豪(háo )，陈玲能够学会新的(de )知识，就(jiù )是陈天华(huá )的一次尝试。