现在每(měi )增加一名族人,陈(chén )天豪的(de )户籍管理(lǐ )系统中(zhōng )都会相应增加,他(tā )可以把(bǎ )户籍系统(tǒng )共享给(gěi )机器人教师,机器(qì )人教师(shī )可以随时(shí )跟进族里面每一个人的详(xiáng )细情况(kuàng ),做到同(tóng )时面对多人讲课的同时,还能兼(jiān )顾(gù )到每一(yī )名学生的学习情况。
两点(diǎn )技能点点(diǎn )出两个(gè )技能,一攻一防,算得上(shàng )非常不错(cuò )。
建造(zào )学校所需要的资源(yuán )已经全(quán )部就位,在测试(shì )技能时,陈天豪已(yǐ )经通知(zhī )林森准备(bèi )好一个足够大的空地。
人(rén )员撤离(lí ),有专门(mén )的人员收拾学生留下来的(de )试卷。
在(zài )他来这(zhè )里之前,很多小孩都被派(pài )往了其(qí )他(tā )方向去(qù )寻找部落的踪迹,好几天(tiān )没有回那(nà )边,也(yě )不知道都回来没有(yǒu )。
学校(xiào )刚刚出来(lái ),教师(shī )只有十个,能够同(tóng )时教的(de )人数有限(xiàn ),最多(duō )能容纳5000人学习。
不(bú )但是他(tā )们被惊呆(dāi )了,陈天豪也是被惊呆了(le ),看着(zhe )这所学校(xiào ),陈天豪感觉自己仿佛回(huí )到了前(qián )世(shì ),回到(dào )了前世上学的时候。
这种(zhǒng )手段虽(suī )然(rán )快速,消耗积分可不是一个小数(shù ),才两三(sān )万人的(de )部落就需要消耗那(nà )么多积(jī )分,等以(yǐ )后人数(shù )上去了,不得消耗(hào )海量的(de )积分。
不(bú )等他细(xì )想,一旁的测试人(rén )员也释(shì )放出自己(jǐ )手中的魔法技能,砸向了(le )自己眼(yǎn )前的目标(biāo )。
只有让部落人员的人自(zì )己去学(xué )会(huì )相应的(de )知识,才是最终的王道,当然一些(xiē )关键时(shí )刻,陈天豪也不反对用积(jī )分学习。
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