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孟(mèng )行悠早在(zài )高二就已经成年(nián )，可耐不(bú )住周围的(de )氛围，也(yě )跟着期待(dài )起来。

孟父知道妻子在失(shī )落什么，低头笑着(zhe )哄：这不(bú )还有我陪(péi )着你，谁走了我(wǒ )都不走。

次卧的门(mén )没有关, 孟(mèng )行悠垫着(zhe )脚走进屋，迟砚(yàn )还在床上(shàng )熟睡。

迟(chí )砚拿过她(tā )手上的考(kǎo )试用品，最后一科考完了(le )才问：考(kǎo )得怎么样(yàng )？

陶可蔓(màn )上前勾住(zhù )孟行悠的脖子，往下拉了(le )拉，恶狠(hěn )狠地说：对，你丫(yā )的就该转校，带着你们家(jiā )迟砚一块(kuài )儿转得了(le )。

第三节(jiē )下课铃一(yī )响，铃声还没结(jié )束，孟行(háng )悠就冲出(chū )了教室，去另外两(liǎng )个班叫上陶可蔓(màn )和楚司瑶(yáo )，一起去(qù )楼下展板(bǎn )看榜。

上(shàng )课时间大部分都留给学生(shēng )自习，查(chá )缺补漏，老师只担(dān )任一个解(jiě )疑答惑的角色。

孟母纵然(rán )心里高兴(xìng ), 但还是免(miǎn )不了心情(qíng )复杂。

孟母纵然心里高兴(xìng ), 但还是免(miǎn )不了心情(qíng )复杂。