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孟行悠觉得不(bú )太可能，干笑两声没说破(pò )：或许吧。

孟母(mǔ )虽然生气(qì )，但关于转班问(wèn )题的这场战役，还是以她(tā )的险胜收尾，可(kě )喜可贺，值得被载入史册(cè )。

孟行悠对酷哥(gē )的复杂情(qíng )绪，因为这句话(huà )，瞬间没(méi )了一大(dà )半。

孟行(háng )悠转来实验班的(de )事情，上(shàng )周校长已经跟他(tā )谈过，今天家长(zhǎng )领着来，不过就是走个过(guò )场，这事(shì )儿早就已经定下(xià )来。

贺勤今年25出(chū )头，研究(jiū )生刚毕业一年，没什么老师架子(zǐ )，第一次(cì )带班当班主任，军训期间(jiān )跟班上学生处得(dé )不错，大家私底(dǐ )下都叫他(tā )勤哥。

眼睁睁看(kàn )着一颗好(hǎo )苗子去(qù )了贺勤带(dài )的平行班，赵海(hǎi )成心里真(zhēn )不是滋味。他收(shōu )起情绪，看向孟(mèng )母，两人(rén )寒暄两句，话题(tí )落到孟行(háng )悠身上。

霍修厉(lì )有一搭没一搭跟(gēn )迟砚说着(zhe )话，换来两声嗯(èn )，走到最后一排(pái )时，他踢(tī )了一脚课桌：钱(qián )帆你起开(kāi )，这位置是你坐(zuò )的吗你就一屁股(gǔ )坐下来了(le )？