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孟行悠(yōu )一头雾(wù )水，迟砚转身(shēn )走下楼梯(tī )，这时(shí )，有一个工作(zuò )人员推(tuī )门进来，递给迟砚一个(gè )东西，黑暗中孟行悠(yōu )看不清(qīng )楚(chǔ )是什么。

挂断电话，孟行悠(yōu )把手机还给迟(chí )砚，问(wèn )他(tā )：景宝现在不怕生了(le )？

偏偏(piān )她讲的东西，下面的同(tóng )学还很受用，一边听(tīng )孟行悠(yōu )讲一边兀自嘀(dī )咕原来是(shì )这样、这样算比老赵(zhào )讲的更(gèng )简单、我懂了(le )我懂了之(zhī )类的，莫名给孟行悠(yōu )增添了(le )些许老师气场。

孟行悠(yōu )忍住笑(xiào )，用手指轻扣(kòu )了一下(xià )他(tā )桌面, 小声说：别装了(le )，老赵(zhào )没来。

是是是(shì )。孟行(háng )悠(yōu )拔腿就跑，上了一楼(lóu )，还能(néng )听见教导主任(rèn )在楼下吼(hǒu )：孟行悠你没吃饭吗(ma )？运动(dòng )会怎么拿第一(yī )的，给我(wǒ )跑快点！

景宝听见是(shì )孟行悠(yōu )，开心得从沙(shā )发上蹦起(qǐ )来，对(duì )着手机听筒说(shuō )：景宝(bǎo )收到景宝收到(dào )，悠崽你(nǐ )下课了(le )吗？我请你吃(chī )宵夜好(hǎo )不好？

迟砚跟六班的老(lǎo )同学说(shuō )了回见，注意(yì )到孟行(háng )悠(yōu )还没出来，抬布走进(jìn )二班的(de )教室，看见孟(mèng )行悠拿着(zhe )粉笔在黑板上讲题的(de )样子，怔愣在原地。

孟行悠清(qīng )晰感觉到自己的手在(zài )发抖，四周光线昏暗(àn )，她庆幸(xìng )迟砚不看见。