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他(tā )首先放弃了物理(lǐ )技能，把目光瞄(miáo )向魔法技(jì )能上面(miàn )。

学校里(lǐ )面前面(miàn )几天的课(kè )程，主(zhǔ )要是收集(jí )每人对(duì )于各种基(jī )础学科(kē )的掌握能(néng )力，陈(chén )天豪共享(xiǎng )给机器人教师(shī )的(de )只有基础信息，而课程的掌握还(hái )是需要收集。

陈(chén )天豪不打算让大(dà )家放弃汉字，汉(hàn )字作为传承已久(jiǔ )的文字，自然有(yǒu )其中的道理，更(gèng )何况他自己本就(jiù )是一位国人，让(ràng )他重新创(chuàng )造新的(de )文字，那(nà )简直是(shì )比杀了他(tā )还难，他把学习(xí )的难题(tí )丢给了他(tā )的族人(rén )。

在其他(tā )生物没(méi )有强大实(shí )力下，这种简单(dān )粗暴的方法倒(dǎo )也(yě )还不错。

陈天豪(háo )低声向一旁的陈(chén )天华问道：这些(xiē )是你教的？

下午(wǔ )，在学校的操场(chǎng )中间并排放了一(yī )百个一米高的半(bàn )透明的石头。