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我害(hài )怕说得不好(hǎo )，词不达意，所以，迟砚的右手(shǒu )在琴弦上扫(sǎo )过，他抬头看(kàn )着孟行(háng )悠，眼神带(dài )笑，我唱给你听。

孟行悠(yōu )想到景(jǐng )宝一个人还(hái )在那边，纵然舍不得(dé )也表(biǎo )示理解(jiě )：要不然我(wǒ )送你去机场，然后我(wǒ )打车回家好(hǎo )了。

迟砚的(de )手指碰了碰孟(mèng )行悠的(de )耳垂，惹得(dé )她轻颤，嘴唇微张，还没(méi )来得及(jí )说什么，就(jiù )被他趁虚而入(rù )。

迟砚(yàn )唱到这里，手指在琴弦(xián )上翻飞，一段(duàn )流畅的(de )指弹在影厅(tīng )里回想。

可(kě )孟行悠不一样(yàng )，她语(yǔ )速比赵海成(chéng )慢，而且每说完一个(gè )步骤(zhòu )会停下(xià )来，给别人(rén )反应思考的时(shí )候，等(děng )对方明白之(zhī )后再继续往(wǎng )下说，直到把(bǎ )这道题(tí )讲明白为止(zhǐ )。

对她而言化学课跟自习(xí )也没什(shí )么区别，拿(ná )了国一之后，赵海成(chéng )对她化学课(kè )做其他科作(zuò )业的行为，也(yě )是睁一(yī )只眼闭一只(zhī )眼。

一帮人(rén )可劲带节奏，孟行悠(yōu )发了好几条(tiáo )消息出去，最终都被(bèi )淹没(méi )。