贡(gòng )献(xiàn )值就是如此产生,每个人完成自(zì )己(jǐ )的工作,系统都会(huì )有记录。
他自(zì )己也有(yǒu )轮流的机会,进(jìn )入学校里面(miàn )学习魔(mó )法技能跟专业(yè )知(zhī )识,可能是年龄大(dà )了,魔法技能(néng )他(tā )一直没有学会。
每(měi )个人所拥有的(de )能力,都各不相同,而部落的发展(zhǎn )的各种(zhǒng )设施是无法跟(gēn )上(shàng )整体的扩张速度。
在人少的时候(hòu ),可以采取大统一的(de )调度,但在人(rén )越(yuè )来越多的时候,这(zhè )种调度会变得(dé )困难许(xǔ )多。
学校的第(dì )一(yī )场测试,黎(lí )元洪的(de )一个孩子,也(yě )在(zài )里面。
每个人所拥(yōng )有的能力,都(dōu )各(gè )不相同,而部落的(de )发展的各种设(shè )施是无法跟上整体的(de )扩张速度。
部(bù )落中心(xīn )的墙壁上放着(zhe )一(yī )个大屏幕,上面有(yǒu )各种各样的屋(wū )子(zǐ ),及其价格,每个(gè )人可以根据自(zì )己(jǐ )的需求,寻找部落(luò )中心的工作人(rén )员兑换(huàn )。
每个部落的(de )人(rén ),都拥有基(jī )本的生(shēng )活条件,但想(xiǎng )要(yào )更好的生活水平,就需要拿自己(jǐ )平(píng )时劳动所得的贡献(xiàn )值,去部落中(zhōng )心兑换。
他自己也有(yǒu )轮流的机会,进入学(xué )校里面学习魔(mó )法(fǎ )技能跟专业知识,可能是年龄大(dà )了(le ),魔法技能他一直(zhí )没有学会。
每(měi )个(gè )部落的人,都拥有(yǒu )基本的生活条(tiáo )件,但想要更好的生(shēng )活水平,就需(xū )要拿自(zì )己平时劳动所(suǒ )得(dé )的贡献值,去部落(luò )中心兑换。
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