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孟行舟(zhōu )看她(tā )这不着调的样子就不放(fàng )心，啰嗦起(qǐ )来没(méi )尽头：分科之后别仗着自己(jǐ )理科(kē )好(hǎo )就不(bú )把语文英语当回事，都要好(hǎo )好学(xué )。

明明(míng )是她在哄他不生气，怎么现(xiàn )在有(yǒu )种被反(fǎn )哄的(de )错觉？

周六出去吃饭看电影(yǐng )，顺(shùn )便(biàn )去家(jiā )里看看四宝和景宝。

季朝泽(zé )看见(jiàn )是孟行(háng )悠，合上手中的实验数据，笑着(zhe )走过来(lái )：中(zhōng )午好，下课挺久了怎么还不(bú )去吃饭(fàn )？

她(tā )在这边辗转反侧难以入眠，迟砚(yàn )倒是先(xiān )发了一个消息过来。

迟砚把(bǎ )左手(shǒu )的拼图(tú )放在中间的位置上，对着右(yòu )手的(de )那一块(kuài )发愁(chóu )，头也没抬，问他：她发了(le )什么(me )？

——没关系，我不嫌弃你，以后(hòu )我就(jiù )是你的(de )腿。

看见妹妹这么主动学习(xí )，孟(mèng )行舟顿(dùn )感欣(xīn )慰：去吧。

迟砚叹了一口气(qì )，继续(xù )解释(shì )：那是意外。

孟行悠把五条(tiáo )信息(xī )来回看(kàn )了三遍，睡意困劲全部说拜(bài )拜。