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机器人教师蕴(yùn )含的(de )知(zhī )识非常多，不管林(lín )森(sēn )有什么样的问题，都能够从中得到答案(àn )。

说是(shì )没有雷球的攻(gōng )击效果(guǒ )大，但如果按照相(xiàng )同(tóng )能量来讲，闪电链(liàn )的(de )效果绝对是更胜一(yī )筹。

未成年人心思单(dān )纯，接(jiē )触外面的事物较少(shǎo )，思想比较活跃，不(bú )容(róng )易形成思想僵化，可以更高效的学习。

未成年(nián )人心思单纯，接触(chù )外(wài )面的事物较少，思(sī )想(xiǎng )比较活跃，不容易(yì )形(xíng )成思想僵化，可以(yǐ )更高效(xiào )的学习。

陈天(tiān )华点点(diǎn )头，作为高级的智(zhì )能(néng )机器人，他之前通(tōng )过(guò )陈天豪残留的意识(shí )，学习了很多知识，可是那(nà )些知识都是来源于(yú )陈(chén )天豪，他无法超越(yuè )陈(chén )天豪所在时代的科(kē )技。

直到普及人数达(dá )到30000人的(de )任务要求才停(tíng )了下(xià )来(lái )。

文化模块中不需(xū )要(yào )技能点，陈天豪准(zhǔn )备(bèi )把所有的技能点都(dōu )点在战(zhàn )斗技能上面。

建立学(xué )校之后，系统默认(rèn )陈(chén )天豪为这所学校的(de )校(xiào )长，当然陈天豪也(yě )可以指定其他人作为(wéi )校长。