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孟行(háng )悠(yōu )一怔，抬眼问他：你不问问我能(néng )不(bú )能画完就放他们走(zǒu )？

秦千艺脸色(sè )不(bú )太好看，笑得比哭(kū )还(hái )难看：不是(shì )还剩很多吗？你和孟(mèng )行(háng )悠两个人忙不过来(lái )，我还是留下(xià )帮(bāng )忙吧。

孟行悠不挑(tiāo )，吃什么都行(háng )：可以，走吧。

主任(rèn )我们去办公室(shì )聊(liáo )。贺勤转身对两个(gè )学(xué )生说，你们先回教室，别耽误上(shàng )课(kè )。

贺勤走到两个学(xué )生面前站着，大(dà )有护犊子的意思, 听(tīng )完教导主任的(de )话(huà )，不紧不慢地说：主(zhǔ )任说得很对(duì )，但我是他们的班主(zhǔ )任(rèn )，主任说他们早恋(liàn )，不知道依据(jù )是(shì )什么？我们做老师(shī )的要劝导学生(shēng )，也得有理有据, 教育(yù )是一个过程，不(bú )是一场谁输谁赢的(de )比(bǐ )赛。

迟砚好笑又无奈，看看煎饼(bǐng )摊(tān )子又看看孟行悠，问：这个饼能(néng )加(jiā )肉吗？

迟砚突然想(xiǎng )起一茬，突然(rán )问(wèn )起：你刚跟他说你(nǐ )叫(jiào )什么来着？

六班后门大开着，迟(chí )砚和孟行悠站在教(jiāo )室最后面略显(xiǎn )突(tū )兀，引得经过的人(rén )总会往教室里(lǐ )面(miàn )看几眼，带着探究(jiū )意味。

你又不(bú )近(jìn )视，为什么要戴眼(yǎn )镜(jìng )？孟行悠盯着走过来的迟砚，狐(hú )疑(yí )地问，你不会是为(wéi )了装逼吧？

迟(chí )砚(yàn )对景宝这种抵触情(qíng )绪已经习以为(wéi )常(cháng )，改变也不是一瞬(shùn )间的事情，他(tā )看(kàn )见前面不远处的一(yī )家(jiā )川菜馆，提议：去(qù )吃那家？