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在建立学校之后(hòu )，又出(chū )现了(le )一个新的教育任(rèn )务，学(xué )校学生达到满员状态(tài )，并且(qiě )学会一门功课(kè )，在测(cè )试中(zhōng )有60%的人达到及格(gé )。

对比(bǐ )陈玲的快速答题状态(tài )，陈锋(fēng )显得极为吃力，经常(cháng )挠头抓(zhuā )耳，好一会儿(ér )才在试(shì )卷上(shàng )写下答案。

还好(hǎo )他知道(dào )现在是在宿舍里面，他选择(zé )的技能是雷盾(dùn )。

陈天(tiān )豪摸摸陈锋、陈玲两(liǎng )人的头(tóu )，轻轻的推了一下。

陈文不(bú )是对陈一个人的挑战(zhàn )，而是(shì )学术上的挑战(zhàn )。

完成(chéng )了所(suǒ )有建设任务之后(hòu )，陈天(tiān )豪原本稀少的积分，又慢慢(màn )增加了不少，涨到了(le )5000分，不(bú )过，他又利用(yòng )这些积(jī )分，兑换了一些新的(de )建筑物(wù )。

如果不是提前知道(dào )对方是(shì )机器人，陈天(tiān )豪根本(běn )不敢相信眼前这些人(rén )居然是(shì )机器人。

学校刚刚出(chū )来，教(jiāo )师只有十个，能够同(tóng )时教的(de )人数有限，最(zuì )多能容(róng )纳5000人(rén )学习。

作为最为(wéi )重要的(de )研究人员，他们跟那(nà )些小孩(hái )一样，属于全(quán )日制学(xué )生。