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在人少的时候，可(kě )以采取大统(tǒng )一的调(diào )度，但在人越(yuè )来越多(duō )的时候，这种(zhǒng )调度会(huì )变得困难许多。

学校(xiào )的第一场测(cè )试，黎(lí )元(yuán )洪的一个孩(hái )子，也(yě )在里面。

当他(tā )看见自(zì )己的孩子释放出电球(qiú )的时候，他激动得哭(kū )了。

但他一(yī )点都没(méi )有伤心，因为(wéi )他知道(dào )，只有努力工(gōng )作，就(jiù )会得到相应的报酬。

但他一点都没有伤(shāng )心(xīn )，因为他知(zhī )道，只(zhī )有努力工作，就会得(dé )到相应的报酬(chóu )。

每个(gè )人所拥有的能力，都(dōu )各不相同，而部落(luò )的(de )发展的各种(zhǒng )设施是(shì )无法跟上整体(tǐ )的扩张(zhāng )速度。

黎元洪只是众(zhòng )多部落人当中其中一(yī )个普通的人(rén )员。

部(bù )落中心的墙壁(bì )上放着(zhe )一个大屏幕，上面有(yǒu )各种各样的屋子，及(jí )其价格，每个人可(kě )以(yǐ )根据自己的(de )需求，寻找部落中心(xīn )的工作(zuò )人员兑换。

他自己也(yě )有轮流的机会，进入(rù )学校里面学(xué )习魔法(fǎ )技能跟专业知(zhī )识，可(kě )能是年龄大了(le )，魔法(fǎ )技能他一直没有学会(huì )。