秦(qín )千艺不(bú )知道哪根经不对,非要抓着(zhe )这个点(diǎn )不(bú )放:你怎么(me )知道一定能画完,你以前出(chū )过黑板(bǎn )报(bào )吗?你这样盲目自信,要是让咱们班黑(hēi )板报最(zuì )后(hòu )开窗(chuāng )天怎么办!
孟行悠在人物左侧花了(le )一个长(zhǎng )方(fāng )框,接着说:这里写标题,标题(tí )和人物(wù )占据一(yī )半版面(miàn ),剩下的一半写字,排版很(hěn )简单,就(jiù )是文(wén )字人物(wù )五五开。
迟砚其实想说,贺(hè )勤一个(gè )教(jiāo )数学(xué )的班主任,黑板报办得好不好跟他(tā )的工资(zī )能(néng )不能(néng )涨,好像也没什么直接关系。
看来(lái )他们在(zài )维(wéi )护和(hé )谐同桌关系的问题上,有一种难得(dé )的默契(qì )。
孟行(háng )悠耐心解释:不会的,肯定(dìng )能画完(wán ),再说(shuō )我们四(sì )个人呢,黑板也没多大,我(wǒ )今天把(bǎ )草(cǎo )稿画(huà )完明天(tiān )就能上色。
孟行悠受到鼓舞(wǔ ),停下(xià )脚(jiǎo )步,抬手按住迟砚的肩,端着声音故作(zuò )深沉,非(fēi )常严(yán )肃认真地说:小迟同志,组织考验(yàn )你的时(shí )候(hòu )到了(le ),有信心完成组织交给你的任务吗(ma )?
迟砚(yàn )其实想(xiǎng )说,贺勤一个教数学的班主(zhǔ )任,黑(hēi )板(bǎn )报办(bàn )得好不(bú )好跟他的工资能不能涨,好(hǎo )像也没(méi )什(shí )么直(zhí )接关系(xì )。
孟行悠耐心解释:不会的(de ),肯定(dìng )能(néng )画完(wán ),再说我们四个人呢,黑板也没多(duō )大,我(wǒ )今(jīn )天把(bǎ )草稿画完明天就能上色。
孟行悠心(xīn )里拔凉(liáng )拔(bá )凉地(dì ),以为这检讨又逃不掉。
迟砚抬手(shǒu ),看了(le )眼腕表(biǎo ),午休还剩一节课的时间,说:走(zǒu )吧(ba )。
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