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秦(qín )千艺不(bú )知道哪根经不对，非要抓着(zhe )这个点(diǎn )不(bú )放：你怎么(me )知道一定能画完，你以前出(chū )过黑板(bǎn )报(bào )吗？你这样盲目自信，要是让咱们班黑(hēi )板报最(zuì )后(hòu )开窗(chuāng )天怎么办！

孟行悠在人物左侧花了(le )一个长(zhǎng )方(fāng )框，接着说：这里写标题，标题(tí )和人物(wù )占据一(yī )半版面(miàn )，剩下的一半写字，排版很(hěn )简单，就(jiù )是文(wén )字人物(wù )五五开。

迟砚其实想说，贺(hè )勤一个(gè )教(jiāo )数学(xué )的班主任，黑板报办得好不好跟他(tā )的工资(zī )能(néng )不能(néng )涨，好像也没什么直接关系。

看来(lái )他们在(zài )维(wéi )护和(hé )谐同桌关系的问题上，有一种难得(dé )的默契(qì )。

孟行(háng )悠耐心解释：不会的，肯定(dìng )能画完(wán )，再说(shuō )我们四(sì )个人呢，黑板也没多大，我(wǒ )今天把(bǎ )草(cǎo )稿画(huà )完明天(tiān )就能上色。

孟行悠受到鼓舞(wǔ )，停下(xià )脚(jiǎo )步，抬手按住迟砚的肩，端着声音故作(zuò )深沉，非(fēi )常严(yán )肃认真地说：小迟同志，组织考验(yàn )你的时(shí )候(hòu )到了(le )，有信心完成组织交给你的任务吗(ma )？

迟砚(yàn )其实想(xiǎng )说，贺勤一个教数学的班主(zhǔ )任，黑(hēi )板(bǎn )报办(bàn )得好不(bú )好跟他的工资能不能涨，好(hǎo )像也没(méi )什(shí )么直(zhí )接关系(xì )。

孟行悠耐心解释：不会的(de )，肯定(dìng )能(néng )画完(wán )，再说我们四个人呢，黑板也没多(duō )大，我(wǒ )今(jīn )天把(bǎ )草稿画完明天就能上色。

孟行悠心(xīn )里拔凉(liáng )拔(bá )凉地(dì )，以为这检讨又逃不掉。

迟砚抬手(shǒu )，看了(le )眼腕表(biǎo )，午休还剩一节课的时间，说：走(zǒu )吧(ba )。