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人数(shù )太(tài )多，不利于知识的掌(zhǎng )握(wò )，就如大学时期一样，一些比(bǐ )较(jiào )普(pǔ )通、无关紧要的课程(chéng )则(zé )是在一个大教室讲课，而重要(yào )的(de )基础课程，则是在小(xiǎo )教(jiāo )室(shì )讲课。

同样一声大喝闪电链，同(tóng )样从能量核心处迸发(fā )出(chū )一股能量，在体内经过一系列(liè )的(de )转(zhuǎn )换之后，从陈天豪(háo )的(de )右(yòu )手迸发出来。

新的任务都是有(yǒu )关(guān )技能人数有关，在陈(chén )天(tiān )豪(háo )大量人员支撑下，一连完成(chéng )了(le )好(hǎo )几个任务，得到了十(shí )点(diǎn )技能点。

陈天豪知道这十个人(rén )并(bìng )不是人，而是系统奖(jiǎng )励(lì )的(de )十个机器人教师。

学校本来就(jiù )是(shì )为了强大自己的种族(zú )而(ér )设立的，肯定不可能拒绝那些(xiē )上(shàng )进(jìn )的人。

魔法能量在(zài )能(néng )量(liàng )核心的调度下，开始向手中聚(jù )集(jí )，第一批测试人员魔(mó )法(fǎ )水(shuǐ )平有高有低，但每个人都在(zài )竭(jié )尽(jìn )所能，展现自己的最(zuì )强(qiáng )实力。

林森只是派了一些人作(zuò )为(wéi )工作人员辅助陈诚，毕(bì )竟(jìng )机器人教师只有十名，再让他(tā )们(men )干一些无关紧要的活(huó )，那简直是浪费时间，所以林森(sēn )派(pài )了(le )一些人来协助教师。

陈(chén )天豪不打算让大家放弃汉字，汉(hàn )字作为传承已久的文(wén )字(zì )，自然有其中的道理，更何况(kuàng )他(tā )自(zì )己本就是一位国人，让(ràng )他重新创造新的文字，那简直(zhí )是(shì )比杀了他还难，他把(bǎ )学(xué )习(xí )的难题丢给了他的族人。