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5000人的学生人数，还是比(bǐ )较好解决的，重(chóng )点是(shì )后面的(de )测试，需要有60%的(de )人达(dá )到及格状态。

林森他(tā )们目瞪(dèng )口呆的望着眼前出现(xiàn )的建筑(zhù )物，他们惊呆了(le )。

拥(yōng )有十点(diǎn )技能点的陈天豪(háo )，没(méi )有第一时间把后续技(jì )能点出(chū )，后面还有文化(huà )模块(kuài )没有查(chá )看，等后面查看(kàn )之后(hòu )，再做(zuò )决定也不迟。

作为最(zuì )为重要的研究人员，他们跟(gēn )那些小孩一样，属于(yú )全日制(zhì )学生。

这些建筑(zhù )物划(huá )分了多个区域，教学(xué )区、宿(xiǔ )舍区、办公区、试验(yàn )区等。

不过好在，陈天(tiān )豪也(yě )知道欲(yù )速则不达，学习(xí )还需(xū )要劳逸结合，根据前(qián )世上学(xué )经验，给他们划(huá )分时(shí )间。

1000吨(dūn )石矿，100吨铁矿，100吨铜(tóng )矿，1000吨(dūn )木材。

建立学校之后(hòu )，系统默认陈天豪为(wéi )这所学(xué )校的校长，当然(rán )陈天(tiān )豪也可(kě )以指定其他人作(zuò )为校(xiào )长。

新获得技能的陈(chén )天豪，忍不住想要看看技能(néng )的效果(guǒ )。

陈锋非常紧张(zhāng )，低(dī )着头，手指不停的在掌心打(dǎ )圈。