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我(wǒ )又不是瓷娃娃(wá )。霍祁然忍(rěn )不住笑道，运动的时候这(zhè )种小伤难免(miǎn )的

霍祁然点(diǎn )了点头，随后(hòu )道：市图书(shū )馆环境也还(hái )不(bú )错，不过嘛(ma )，藏书没有(yǒu )我们学校的(de )图(tú )书馆丰富。

景厘唇角笑(xiào )意忍不住扩大(dà )再扩大，顿(dùn )了片刻，放(fàng )下手机，忽然(rán )想起什么来(lái )，转头轻轻(qīng )拉了拉他的袖(xiù )子。

晞晞年(nián )纪太小，认(rèn )识奶奶的时候(hòu )奶奶就已经(jīng )躺在病床上(shàng )了，她对奶奶(nǎi )同样没有概(gài )念，更不知(zhī )道死亡代表着(zhe )什么。

他在(zài )课本上写下(xià )的(de )每一个笔记(jì )，划下的每(měi )一个符号，都(dōu )是他高中生(shēng )涯的某一瞬(shùn )，当她将这些(xiē )瞬间串联成(chéng )线，便仿佛(fó )也经历了他的(de )那三年。

可(kě )是后面，她(tā )却好像全然忘(wàng )记了自己之(zhī )前的决定，反而又一次开(kāi )始了跟他的(de )频繁互动，如果有哪天没(méi )有跟他说话(huà )，就好像少(shǎo )了什么一样

霍(huò )祁然脑子里(lǐ )嗡的一声，有(yǒu )些不敢相信(xìn )地问了一句(jù )：你说什么？

现在不确定(dìng )。景厘合上(shàng )自己手里的那(nà )本书，所以(yǐ )才问你借课(kè )本啊，万一我(wǒ )还准备参加(jiā )高考呢？