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苏淮(huái )没有(yǒu )想到事情会发展成这(zhè )样，他以为这些人是不会(huì )陪宁(níng )萌玩这种弱智游戏的(de )，但(dàn )显然，他高估了他们(men )班上(shàng )人的(de )智商。

但凡事总(zǒng )有例(lì )外，比如某个很开心(xīn )的女(nǚ )生就(jiù )在走廊上拍拍苏淮的(de )肩膀：苏淮，下个星(xīng )期就(jiù )月考(kǎo )了，我好激动啊。

苏(sū )淮是(shì )早就已经自学到(dào )大二(èr )的课(kè )程了，所以高二的知(zhī )识对(duì )他来讲再简单不过，就算(suàn )上课不听老师都不会(huì )说什(shí )么，但苏淮还是一个(gè )好学(xué )生，这也是他为什么(me )是特(tè )优生(shēng )的原因。

那次她小叔(shū )也在，不知道为什么(me )，苏(sū )淮一(yī )见到他小叔就变得心(xīn )情很不好，离开她家(jiā )的时(shí )候整(zhěng )个人就跟刚才的情绪(xù )差不(bú )多。

第二天一早(zǎo )，苏(sū )淮就(jiù )收到了宁萌的夺命连(lián )环call，他明明记得昨晚设的(de )闹钟(zhōng )是6：30，结果拿起手机(jī )一看(kàn )才6：10。

她不敢看他的(de )眼睛(jīng )，只是说了句：我来(lái )找宁(níng )萌同(tóng )学说下话。

所以她以(yǐ )为苏淮说了那一番话(huà )之后(hòu )，她(tā )一定会更生气从而更(gèng )加对(duì )付宁萌，可是意(yì )外的(de )是，安之瑶什么都没说只(zhī )是转(zhuǎn )身走了。

宁萌翻(fān )着书(shū )上的(de )课本仔细看着，直到(dào )快十(shí )二点才关了台灯睡觉(jiào )。

苏(sū )淮正疑惑她写什么写(xiě )这么(me )久，对方就把纸条递(dì )给他(tā )了，满满当当的，一(yī )整张(zhāng )纸上(shàng )全是字。

然后那节物(wù )理课下课后，苏淮就(jiù )将做(zuò )完的(de )一整张卷子扔给了徐(xú )今越(yuè )，似乎心情挺好(hǎo )地说(shuō )：拿(ná )去，过程有写。