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他都不知道陈玲为什么那么喜(xǐ )欢研究(jiū )东西，对此，他只能用研究来吸(xī )引她的(de )注意力(lì )。

5000人的(de )学生人数，还是比较好解决的，重点(diǎn )是后面(miàn )的测试(shì )，需要(yào )有60%的人达到及格状(zhuàng )态。

不(bú )等他细(xì )想，一(yī )旁的测试人员也释放出自己手中的魔(mó )法技能(néng )，砸向(xiàng )了自己(jǐ )眼前的目标(biāo )。

机器(qì )人教师(shī )陈诚作(zuò )为教师(shī )里面的头领，此次作为魔法测(cè )试的讲(jiǎng )解人，站在透(tòu )明石头旁边。

这也(yě )就是机(jī )器人教(jiāo )师的优(yōu )点之一，强大的共享信息能力以及信(xìn )息处理(lǐ )能力，普通的(de )教师根本没法比拟(nǐ )。缺点(diǎn )就是教(jiāo )师人数(shù )太少，陈天豪现在恨不得自己能够生(shēng )产这样(yàng )的机器(qì )人教师(shī )，这样就能(néng )够让所(suǒ )有族人(rén )都学上(shàng )。

除了(le )陈天华，他想不出在部落里面有人可(kě )以教陈(chén )玲这些(xiē )东西了(le )，以前通过(guò )积分学(xué )习技能(néng )，也没(méi )见过她有这些想法。

他现在的主要任(rèn )务是把(bǎ )以前部(bù )落里面(miàn )的那些小孩都接过(guò )这边，那边只(zhī )保留正(zhèng )常的工作运行即可，需要换人的时候(hòu )，再换(huàn )过来。

按照学(xué )校的建筑物(wù )来讲，所有的(de )建筑物(wù )都变为(wéi )教室，理论上是可以容纳更多的人数(shù )。

目前(qián )石矿只(zhī )有900吨，距离1000吨还差(chà )点，其(qí )他资源(yuán )都相当(dāng )充足。