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贺勤点开另外一个小程序，还(hái )是(shì )跟刚才一样，每个班级职务上面有(yǒu )一(yī )个(gè )对(duì )话框，贺勤启动程序，所有人的名(míng )字(zì )在(zài )每个对话框里闪过。

迟砚眼底浮上(shàng )一(yī )丝(sī )玩(wán )味，凉薄不带温度，扯出一个笑，最(zuì )近(jìn )睡眠差，声音一直哑着：跟，我的，新(xīn )同(tóng )学交流感情。

他想玩，就陪着玩玩(wán )好(hǎo )了(le )，她还(hái )会怯场不成？

办公室里要叫我(wǒ )老(lǎo )师(shī )，行了，回教室吧，马上上课了。

办(bàn )公(gōng )室(shì )里要叫我老师，行了，回教室吧，马(mǎ )上(shàng )上课了。

孟母觉得自己可能潜意识(shí )里(lǐ )，已(yǐ )经对这孩子时不时制造出来的惊吓(xià )，有(yǒu )了一定的免疫力。

回教室前，孟行悠(yōu )被(bèi )贺(hè )勤叫去办公室，谈了几分钟的话。

孟(mèng )行(háng )悠翻了(le )个大大的白眼，从座位上站起(qǐ )来(lái )，个子不高气势倒不小，隔着几排人(rén )，看(kàn )向(xiàng )那个(gè )何明，把话给呛回去：谁稀罕(hǎn )跟(gēn )你(nǐ )做同桌，这位同学，我还没嫌弃你(nǐ )情(qíng )商(shāng )低(dī )呢。

眼看着走进教学楼，爬上三楼(lóu )，马(mǎ )上就到高一办公室，孟行悠顿生出一(yī )种(zhǒng )，马上要上战场的悲壮感。

贺勤拍拍(pāi )讲(jiǎng )桌(zhuō )，瞪了那几个说话的学生一眼，皱眉(méi )道(dào )：有什么话说不完，要不然你们去办(bàn )公(gōng )室(shì )慢(màn )慢说(shuō )？