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在基础学科学习当中(zhōng )，其中语文最为困难，数(shù )学(xué )最(zuì )为快捷。

学校里面前面(miàn )几(jǐ )天(tiān )的(de )课程，主要是收集每人对(duì )于(yú )各种基础学科的掌握能力(lì )，陈天豪共享给机器人教(jiāo )师(shī )的(de )只有基础信息，而课程的掌(zhǎng )握(wò )还是需要收集。

过了几秒(miǎo )钟(zhōng )，所有测试人员眼前的(de )石(shí )头(tóu )都出现了一个数字。

林(lín )森他(tā )们(men )几个，得到授权后，开始(shǐ )了(le )招收学生的工作。

当然不(bú )是(shì )说陈天豪无法发现其他(tā )学(xué )科(kē )，当他发现更加高等级的东(dōng )西(xī )时，自然可以替换。

先不(bú )管(guǎn )专业技能方面，他发现(xiàn )那(nà )些(xiē )普通技能的分类，不正是前(qián )世(shì )他所学习的那些？

陈玲年(nián )级(jí )毕竟还小，虽然很喜欢(huān )做(zuò )实(shí )验，但在好吃的东西下(xià )，很(hěn )快(kuài )转移了注意力。

陈天豪一(yī )直(zhí )在一旁观看，可是他没发(fā )现(xiàn )这些数字是怎么计算的(de )，如(rú )果是按照蓄力强度来讲，第(dì )一(yī )个测试人员的数字比大部(bù )分(fèn )人员的都要高。

雷盾：将(jiāng )雷(léi )系能量形成一个护盾，保护(hù )自(zì )己。