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陈(chén )天豪当然是不会生产这样的机器人，但(dàn )是系统(tǒng )还(hái )是提(tí )供(gòng )了其他的方式，那就是任务奖励。

这应(yīng )该就是(shì )之(zhī )前所(suǒ )说(shuō )过的办理学校的那种传承方式吧？先经过普通(tōng )学(xué )校的(de )教(jiāo )育，然后再去学习专业知识。

文化模块跟战斗(dòu )技(jì )能类(lèi )似(sì )，在下(xià )面划分了好多种类。

陈天豪在举着雷盾(dùn )时，并(bìng )不(bú )是毫(háo )无(wú )还手之力，他的右手仍然可以施放其他(tā )技能，雷(léi )盾只(zhī )是(shì )用了一部分掌控能力，如果没有打破雷(léi )盾的防(fáng )御(yù )极限(xiàn )，雷盾可以一直举到能量消耗完毕为止。

这些人(rén )员(yuán )都是(shì )重(chóng )要的储(chǔ )备，随着越来越大的部落，所需的人员(yuán )会(huì )逐渐(jiàn )增(zēng )多。

陈(chén )天豪点了一下电球后面的图标，系统弹(dàn )出一个(gè )提(tí )示技(jì )能(néng )点不够，请获取足够的技能点。

那人丝(sī )毫没有(yǒu )因(yīn )为被(bèi )打(dǎ )断话，而受到影响，继续沉稳的说道：当然可(kě )以(yǐ )，请(qǐng )问(wèn )校长，你需要更改为什么名字？

既然不动手不(bú )行(háng )，那(nà )么(me )就打了(le )，正好可以让陈天豪试验一下各种魔法(fǎ )技(jì )能的(de )威(wēi )力。