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林森也是急得如热锅上的蚂蚁，急得团(tuán )团转，他(tā )虽是这(zhè )片区域(yù )的管理(lǐ )人员，可他也(yě )是一名(míng )新人，对于这种状况举手无措，毫无办(bàn )法。

今天上午考(kǎo )试的是(shì )文化课(kè )，陈锋(fēng )对于文(wén )化课毫(háo )无兴趣，一个月下来，学到的基础知识(shí )，屈指(zhǐ )可数。

今(jīn )天上午(wǔ )考试的(de )是文化(huà )课，陈(chén )锋对于(yú )文化课(kè )毫无兴趣，一个月下来，学到的基础知(zhī )识，屈(qū )指可数。

如果是(shì )按攻击(jī )伤害来(lái )讲，一(yī )些火海(hǎi )的数字(zì )比闪电链的也高上不少。

教师沉稳的介(jiè )绍着，关于学校(xiào )的点点(diǎn )滴滴一(yī )一呈现(xiàn )在后面(miàn )跟着的(de )林森众人心里。

陈诚作为一个机器人，身上自(zì )带喇叭功能，声(shēng )音不大(dà )，却让(ràng )周围的(de )考试人(rén )员都能(néng )听得清清楚楚。

系统没有绝掉陈天豪的(de )希望，在完成教(jiāo )育任务(wù )的同时(shí )，还是(shì )有机会(huì )奖励机(jī )器人教(jiāo )师的。