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所(suǒ )以她很是不(bú )解地摇(yáo )摇头(tóu )：我没(méi )有缠着他。

再(zài )看苏淮，一(yī )脸想事的表(biǎo )情，但徐今(jīn )越知道想的(de )肯定不是他(tā )的题！

宁萌(méng )乖巧点头：有，我也好(hǎo )好吃饭努力(lì )学习了。

苏(sū )淮是那(nà )种有强迫症的人，一定要(yào )闹钟响他才(cái )起来，如果(guǒ )是因为其他(tā )原因而醒的(de )他就会觉得(dé )不舒服。

这(zhè )么轻易地说(shuō )出来，还真(zhēn )是不像会受(shòu )伤的模(mó )样。

苏淮是(shì )早就已经自学(xué )到大二的课(kè )程了，所以(yǐ )高二的知识(shí )对他来讲再(zài )简单不过，就算上课不(bú )听老师都不(bú )会说什么，但苏淮还是(shì )一个好(hǎo )学生(shēng )，这也(yě )是他为什么是特优生的原(yuán )因。

啊？身(shēn )旁的女生抬(tái )起头，不明(míng )地看着他。

宁萌开心地(dì )拿过来立马(mǎ )戴头上：太(tài )好了，妈妈(mā )我去上学啦(lā )。

徐今(jīn )越一脸茫然地接过，这苏(sū )淮怎么一会(huì )儿阴一会儿(ér )晴的。

为什(shí )么苏淮拿了(le )这么多，宁(níng )萌才拿三四(sì )本，她是娇(jiāo )花吗？？