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白纸、铅笔在前一(yī )段时间(jiān )，陈天豪根据自己仅有的知(zhī )识(shí )，再(zài )根据机器人教师所教(jiāo )的内容(róng )，算是成功的在这个世界上(shàng )出(chū )现。

建造能够容纳5000人学习(xí )的学校(xiào )，所需要的资源多了很多。

说(shuō )是没(méi )有雷球的攻击效果大，但如(rú )果(guǒ )按照(zhào )相同能量来讲，闪电(diàn )链(liàn )的效(xiào )果绝对是更胜一筹。

一座学(xué )校(xiào )凭空(kōng )在空地面前出现，不(bú )同于其(qí )他建筑物的慢慢建造，学校(xiào )是(shì )直接(jiē )凭空出现。

接下来的(de )几天，三个研究所都把自己研究所(suǒ )的(de )任务(wù )完成了，至此，陈天(tiān )豪手中(zhōng )的(de )所有图纸都被完全研究完(wán )成(chéng )。

看(kàn )来是没有触发到新任务的条(tiáo )件(jiàn )，现(xiàn )在任务栏中，一个为(wéi )主(zhǔ )线任(rèn )务，一个是部落支线任务，一(yī )个教(jiāo )育任务，一个宗教任(rèn )务，还(hái )有一个显示未完成的任务，但(dàn )却没(méi )有任务的要求的建设(shè )任务。

那些石头吸收了魔法能量之(zhī )后(hòu )，犹(yóu )如第一个人的石头那(nà )样，从(cóng )顶(dǐng )到底一遍一遍刷新着。

同(tóng )样(yàng )一声(shēng )大喝闪电链，同样从能量核(hé )心(xīn )处迸发出一股能量，在体(tǐ )内(nèi )经过(guò )一系列的转换之后，从陈天(tiān )豪(háo )的右(yòu )手迸发出来。

陈天豪(háo )低声向(xiàng )一旁的陈天华问道：这些是(shì )你(nǐ )教的(de )？