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每个人所拥有的(de )能力，都各不相(xiàng )同，而部(bù )落的发展的各种(zhǒng )设施是无法跟上(shàng )整体(tǐ )的扩张速度(dù )。

黎(lí )元洪只是众(zhòng )多部(bù )落人当中其(qí )中一(yī )个普通的人(rén )员。

虽然他的孩(hái )子最(zuì )终成绩只有(yǒu )96分，没有达到合(hé )格的标准，但是(shì )他知道，只要继(jì )续努力，自己的(de )孩子也终将会像(xiàng )之前的那些大人(rén )一样，变得强大(dà )起来。

当他看见(jiàn )自己的孩子释放(fàng )出电球的(de )时候，他激动得(dé )哭了。

每个人所(suǒ )拥有(yǒu )的能力，都(dōu )各不(bú )相同，而部(bù )落的(de )发展的各种(zhǒng )设施(shī )是无法跟上(shàng )整体(tǐ )的扩张速度(dù )。

贡(gòng )献值，这个(gè )由陈(chén )天豪通过部(bù )落中心颁布的第(dì )一个指令。

部落(luò )中心的墙壁上放(fàng )着一个大屏幕，上面有各种各样(yàng )的屋子，及其价(jià )格，每个人可以(yǐ )根据自己的需求，寻找部(bù )落中心的工作人(rén )员兑换。

学校的(de )第一(yī )场测试，黎(lí )元洪(hóng )的一个孩子(zǐ )，也(yě )在里面。

虽(suī )然他(tā )的孩子最终(zhōng )成绩(jì )只有96分，没(méi )有达(dá )到合格的标(biāo )准，但是他知道(dào )，只要继续努力(lì )，自己的孩子也(yě )终将会像之前的(de )那些大人一样，变得强大起来。