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显(xiǎn )然不止她一个(gè )人(rén )这样觉得，结(jié )果一公布，坐(zuò )在前面几排的(de )施翘举手站起(qǐ )来，傲慢道：勤哥，我无法(fǎ )胜任，如果我(wǒ )哪(nǎ )天不迟到的(de )话(huà )，我一整天都(dōu )茶饭不思，长(zhǎng )此以往，我会(huì )营养不良瘦成(chéng )竹竿，最后无(wú )法活到高考。

孟(mèng )行悠感觉自(zì )己(jǐ )眼光够高了，从小到大玩的圈子里，长相(xiàng )不错的男生接(jiē )触过不少，可(kě )迟砚还是能在(zài )她(tā )这里排前三(sān )，要是性格好一(yī )点，可以当第(dì )一。

孟行悠抬(tái )头看了眼施翘(qiào )，碰巧施翘也(yě )在(zài )瞧这边，视(shì )线(xiàn )相对三秒，她(tā )还先翻了个白(bái )眼，冷笑着转(zhuǎn )过头去。

其实(shí )仔细瞧一瞧，孟行悠发现他(tā )的(de )手指也很好(hǎo )看(kàn )，细长且白，秀气不失骨感。

迟砚把手机(jī )放回兜里，靠(kào )着椅背，新鲜(xiān )劲过去，困意(yì )上(shàng )头，谁也不(bú )想(xiǎng )搭理，懒散地(dì )说：别挤着我琴，回你座位(wèi )去。

对对对，我在五中就是(shì )一(yī )学渣，不敢(gǎn )得(dé )意忘形。对了(le )，妈妈你知道(dào )‘司马光偷光(guāng )’吧，就超爱(ài )学习的那个古(gǔ )人。

孟母觉得(dé )自(zì )己可能潜意(yì )识(shí )里，已经对这(zhè )孩子时不时制造出来的惊吓(xià )，有了一定的(de )免疫力。

办公(gōng )室的门大开着(zhe )，但礼貌不能(néng )少(shǎo )，她轻敲两下(xià )，对里面某个老师，客气道(dào )：赵老师。