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虽然他的孩子最终成绩只有96分，没有达到合格的标(biāo )准，但(dàn )是他知(zhī )道，只(zhī )要继续(xù )努力，自己的(de )孩子也(yě )终(zhōng )将会(huì )像之前(qián )的那些(xiē )大人一样，变得强大起来。

每个人所拥有的能力，都各不相同，而部落的发(fā )展的各(gè )种设施(shī )是无法(fǎ )跟上整(zhěng )体的扩(kuò )张速度(dù )。

在人(rén )少(shǎo )的时(shí )候，可(kě )以采取(qǔ )大统一的调度，但在人越来越多的时候，这种调度会变得困难许多。

黎元洪(hóng )只是众(zhòng )多部落(luò )人当中(zhōng )其中一(yī )个普通(tōng )的人员(yuán )。

贡献(xiàn )值就是(shì )如此产(chǎn )生，每个人完成自己的工作，系统都会有记录。

当他看见自己的孩子释放出(chū )电球的(de )时候，他激动(dòng )得哭了(le )。

每个(gè )人所拥(yōng )有的能(néng )力(lì )，都(dōu )各不相(xiàng )同，而(ér )部落的发展的各种设施是无法跟上整体的扩张速度。

贡献值，这个由(yóu )陈天豪(háo )通过部(bù )落中心(xīn )颁布的(de )第一个(gè )指令。

学校的(de )第(dì )一场(chǎng )测(cè )试，黎元洪(hóng )的一个孩子，也在里面。