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从原来(lái )的部落(luò )中，不(bú )单带来(lái )了那些(xiē )小孩子，还花费了一些积分，把他自己(jǐ )的住处，还有两(liǎng )所研究(jiū )所都转(zhuǎn )移到林(lín )森部落(luò )。

人数(shù )多了之(zhī )后，建造速度都快了许多，只是半个多(duō )月，林森(sēn )部落已(yǐ )经焕然(rán )一新。

看来系(xì )统也解(jiě )锁了这(zhè )种模式，他早就想拥有其他技能了，电(diàn )球攻击(jī )是他想到(dào )的，唯(wéi )一一个(gè )简单的(de )技能，不是他(tā )不想一(yī )些华丽的技能，只是他心有余而力不足(zú )，后来又(yòu )一直关(guān )注着其(qí )他事情(qíng )。

这边(biān )有数量(liàng )众多的(de )部落，暂时不需要那些小孩去做探索任务了，以前是因(yīn )为人员(yuán )缺少的(de )问题，现在他(tā )们的主(zhǔ )要任务(wù )是好好学习学校的知识。

未成年人心思(sī )单纯，接触外面(miàn )的事物(wù )较少，思想比(bǐ )较活跃(yuè )，不容(róng )易形成(chéng )思想僵化，可以更高效的学习。

陈文不(bú )是对陈一(yī )个人的(de )挑战，而是学(xué )术上的(de )挑战。

在系统(tǒng )界面中，有一个位置可以显示陈天豪目前所拥(yōng )有的各项(xiàng )资源。