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电系技能(néng )下(xià )面(miàn )的(de )教(jiāo )程(chéng )只有孤零零的一个电球攻击，火系技能下面则是一个火球攻(gōng )击(jī )。

被(bèi )突(tū )如(rú )其来的声音吓了一跳，陈天豪嘱咐道。

金勇本就不太喜欢(huān )文(wén )化(huà )知(zhī )识(shí )，他(tā )更喜欢那种猛烈的战斗，在学校初步掌握几个魔法技能后(hòu )，就(jiù )跟(gēn )着(zhe )陈(chén )天豪出去外面撒野去了。

在基础学科学习当中，其中语文最(zuì )为(wéi )困(kùn )难(nán )，数(shù )学最为快捷。

林森也是急得如热锅上的蚂蚁，急得团团转，他(tā )虽(suī )是(shì )这(zhè )片(piàn )区域的管理人员，可他也是一名新人，对于这种状况举手(shǒu )无(wú )措(cuò )，毫(háo )无(wú )办(bàn )法。

不管是电系技能还是火系技能，在后面都有一个图标(biāo )，不(bú )过(guò )是(shì )隐(yǐn )藏在后面，无法看清楚究竟是什么技能，只有用技能点点开(kāi )之(zhī )后(hòu )才(cái )有(yǒu )具(jù )体的说明。

本来是文化课与魔法课可以放在上午一起测试，因(yīn )人(rén )数(shù )众(zhòng )多(duō )，只得分开测试。

好了，不要不高兴了，在学校里面有更多(duō )好(hǎo )玩(wán )的(de )知(zhī )识(shí )。

建造学校所需的资源虽多，不过目前来说，都是常用的(de )资(zī )源(yuán )。

拥(yōng )有(yǒu )十点技能点的陈天豪，没有第一时间把后续技能点出，后面(miàn )还(hái )有(yǒu )文(wén )化(huà )模(mó )块没有查看，等后面查看之后，再做决定也不迟。