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这两种(zhǒng )知识到(dào )了后面是形成一个相(xiàng )辅相成的作用，普通(tōng )知识作(zuò )为专业知识的(de )基础，而专业知识又(yòu )为普通(tōng )知识加深印象(xiàng )。

没有(yǒu )想象中的爆炸(zhà )，仿佛(fó )这到闪电链毫(háo )无攻击(jī )力一般。

第一学校，不单是(shì )可以学习文化(huà )知识，还可以学习战(zhàn )斗技能(néng )。

这样就麻烦(fán )了，本(běn )来就不太熟练(liàn )的工人(rén )，再走神，发(fā )生了好(hǎo )几次安全事故，幸亏(kuī )都是皮厚肉粗，受到(dào )的是一(yī )些皮外伤，在(zài )宿舍自(zì )带的治疗效果(guǒ )下，很(hěn )快就生龙活虎(hǔ )。

文化(huà )模块中不需要(yào )技能点(diǎn )，陈天豪准备(bèi )把所有(yǒu )的技能点都点在战斗(dòu )技能上(shàng )面。

下方人流(liú )涌动，为这座城镇增(zēng )添了几(jǐ )分热闹气息。

这两种(zhǒng )知识到了后面(miàn )是形成(chéng )一个相辅相成(chéng )的作用(yòng )，普通知识作为专业(yè )知识的基础，而专业(yè )知识又(yòu )为普通知识加(jiā )深印象(xiàng )。

陈玲一改之(zhī )前死都(dōu )不想去学校的(de )态度，变得迫不及待(dài )的想去(qù )学校。