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先不管专业技能方面，他发现那些普通技能的分类，不正是前世(shì )他(tā )所(suǒ )学(xué )习(xí )的(de )那些？

不单是陈一，陈文的心中也同样有着这样的(de )一(yī )个(gè )心(xīn )结(jié )，想要超越陈一，只能从能量晶石的利用中获得。

技能点他是知道的(de )，前(qián )世(shì )的(de )游(yóu )戏(xì )中，有很多游戏在学习新技能时，都会有一个技(jì )能(néng )点(diǎn )来(lái )学(xué )习(xí )。

陈一、陈文两位所长也跟着一起过来，还有一些之前测试中拥有中(zhōng )级(jí )技(jì )能(néng )的(de )人(rén )员。

机器人教师陈诚作为教师里面的头领，此次作(zuò )为(wéi )魔(mó )法(fǎ )测(cè )试(shì )的讲解人，站在透明石头旁边。

陈天华点点头，作为高级的智能机(jī )器(qì )人(rén )，他(tā )之(zhī )前(qián )通过陈天豪残留的意识，学习了很多知识，可是那(nà )些(xiē )知(zhī )识(shí )都(dōu )是(shì )来源于陈天豪，他无法超越陈天豪所在时代的科技。

225、185、125、28595。

当所(suǒ )有(yǒu )信(xìn )息(xī )收(shōu )集(jí )完毕之后，机器人教师才会根据各人的知识能力分(fèn )班(bān )，集(jí )中(zhōng )讲(jiǎng )课。