八名老师轮流给我布置作业

也(yě )是，反(fǎn )正有一个新的男生让她缠，真是感(gǎn )谢她那(nà )个社长了。

结果下一秒，数(shù )学老师(shī )就开口(kǒu )：苏淮，你成绩好，又是宁(níng )萌的同(tóng )桌，有(yǒu )空就多辅导辅导宁萌(méng )。

真的(de )太烦这(zhè )女的了(le )，一定是她装柔弱说(shuō )自己拿(ná )不动，然后让(ràng )苏淮帮她。

谁知道在(zài )每一次(cì )跟他打(dǎ )招呼的(de )时候，对方都冷淡地(dì )点点头(tóu )再毫不(bú )在意地走掉，她本以为这是(shì )对方的(de )性格所(suǒ )致，谁知后面却每每都跟了(le )一个女(nǚ )生，这(zhè )女生自然就是宁萌。

可其实(shí )她猜对(duì )了，宁(níng )萌是有弱点的，弱点(diǎn )也的确(què )是苏淮(huái )，可是(shì )能伤到她的也只是苏(sū )淮。

徐(xú )今越说(shuō )了个没(méi )事，但心里却在想这(zhè )都什么(me )事儿啊(ā )，明天(tiān )数学老师肯定又要说(shuō )他在做(zuò )作业的(de )时候涂鸦了，真是憋屈。

可(kě )其实她(tā )猜对了(le )，宁萌是有弱点的，弱点也(yě )的确是(shì )苏淮，可是能伤到她的也只(zhī )是苏淮(huái )。

那些(xiē )路人都(dōu )止不住笑着议论，声(shēng )音大到(dào )苏淮完(wán )全能听(tīng )清楚他们在说什么。

苏淮冷(lěng )笑一声(shēng )：你见(jiàn )过谁把绿帽子当幸运(yùn )物？