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每个人所拥有的(de )能力，都各不相同，而部(bù )落的发展的各种设施是无(wú )法跟(gēn )上整体的扩张速度。

在人(rén )少的时候，可以采取(qǔ )大统(tǒng )一的调度，但在人越(yuè )来越(yuè )多的时候，这种调度(dù )会变(biàn )得困难许多。

贡献值(zhí )就是(shì )如此产生，每个人完(wán )成自(zì )己的工作，系统都会有记(jì )录。

他自己也有轮流的机(jī )会，进入学校里面学习魔(mó )法技能跟专业知识，可能(néng )是年龄大了，魔法技能他(tā )一直(zhí )没有学会。

黎元洪只(zhī )是众(zhòng )多部落人当中其中一(yī )个普(pǔ )通的人员。

在人少的(de )时候(hòu )，可以采取大统一的(de )调度(dù )，但在人越来越多的(de )时候(hòu )，这种调度会变得困(kùn )难许(xǔ )多。

学校的第一场测试，黎元洪的一个孩子，也在(zài )里面。

?这里只有好好努力(lì )工作，就能有机会学习魔(mó )法技能。只要贡献够多，还能(néng )让自己的孩子进入学(xué )校学(xué )习。

贡献值，这个由(yóu )陈天(tiān )豪通过部落中心颁布(bù )的第(dì )一个指令。

这是为了(le )更加(jiā )方便管理整个部落，随着(zhe )对周边部落的讨伐，越来(lái )越多的生物加入了他的部(bù )落大队。