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跟迟砚从办公室(shì )出来，孟行悠不知道在(zài )想什么(me )，一路没说话。

看来他(tā )们在维护和谐同(tóng )桌关系(xì )的问题上，有一(yī )种难得(dé )的默契。

吃饭完(wán )四个人(rén )在教室会和，商(shāng )量出黑(hēi )板报的事情。

我(wǒ )觉得可(kě )以分成几个板块(kuài )，在这(zhè )些画圈空白的地方就画(huà )简笔画，这样看起来比(bǐ )较工整(zhěng )不会凌乱。秦千(qiān )艺放下(xià )粉笔，转身看着(zhe )迟砚，班长，你觉得怎(zěn )么样？

六班的宣传委员(yuán )是个极(jí )不靠谱的刺头儿(ér ), 黑板报(bào )的事情上周五放(fàng )假前贺(hè )勤就交代过，可(kě )愣是等(děng )到这周四, 后面的(de )黑板还(hái )是一片空白。

念(niàn )头转了(le )几个弯，话到嘴(zuǐ )边变了(le )个样：有可能，课外活(huó )动也在教师考核范围内(nèi )。

迟砚(yàn )单手插兜走过孟(mèng )行悠身(shēn )边，眼皮也没抬(tái )一下。