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只有让部(bù )落人员的人自(zì )己去学会相应(yīng )的知识，才是(shì )最终的(de )王道，当然一(yī )些关键时刻，陈天豪也不反(fǎn )对用积(jī )分学习。

今天(tiān )上午考试的(de )是(shì )文化课，陈锋(fēng )对于文化课毫(háo )无兴趣(qù )，一个月下来(lái )，学到的基础(chǔ )知识，屈指可(kě )数。

现(xiàn )在每增加一名(míng )族人，陈天(tiān )豪(háo )的户籍管理系(xì )统中都会相应(yīng )增加，他可以把户籍(jí )系统共享给机(jī )器人教师，机(jī )器人教师可以(yǐ )随时跟(gēn )进族里面每一(yī )个人的详细情(qíng )况，做到同时(shí )面对多(duō )人讲课的同时(shí )，还能兼顾(gù )到(dào )每一名学生的(de )学习情况。

文(wén )化模块(kuài )分为两种教程(chéng )：职业技能和(hé )普通知识。

呼(hū )，第一(yī )个人抢先放出(chū )了自己的魔(mó )法(fǎ )攻击，那是一(yī )道闪电链，只(zhī )见一道(dào )蓝色的光芒从(cóng )他手中窜出，宛如一道闪电(diàn )，向中间的石(shí )头窜去(qù )。

建造学校所(suǒ )需要的资源已(yǐ )经全部就位，在测试(shì )技能时，陈天(tiān )豪已经通知(zhī )林(lín )森准备好一个(gè )足够大的空地(dì )。

系统(tǒng )没有绝掉陈天(tiān )豪的希望，在(zài )完成教育任务(wù )的同时(shí )，还是有机会(huì )奖励机器人(rén )教(jiāo )师的。

没有了(le )研究任务，陈(chén )一、陈(chén )文他们几个也(yě )跟着去学校里(lǐ )面学习新的知(zhī )识去了，作为(wéi )研究所(suǒ )的所长，对于(yú )完成系统的研(yán )究任务，已经(jīng )颇为娴(xián )熟。