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别的班都(dōu )在收尾, 他(tā )们班还没动手, 周四一(yī )过周五下(xià )午放假，更(gèng )没有几个(gè )人愿(yuàn )意留下来帮忙。

贺勤转头(tóu )看着孟行悠(yōu )：孟行悠(yōu )，我记得(dé )入校自我介(jiè )绍的时候(hòu )，你说你会(huì )画画？

所(suǒ )以她为什(shí )么要留他们(men )独处？她(tā )是不是有病，她干嘛(ma )走啊？

被(bèi )孟行悠一打(dǎ )岔，差点(diǎn )忘了正事，看两人要(yào )走出办公(gōng )室，贺勤出(chū )声又给叫(jiào )回来：等等，还有点(diǎn )事，你们(men )过来。

孟行(háng )悠收起笑(xiào )容拧(nǐng )着眉头, 这回仔仔(zǎi )细细斟酌(zhuó )了措辞, 确定(dìng )不会再翻(fān )第五次之(zhī )后, 才找到一(yī )个切口, 重(chóng )新拾起话题(tí )：班长，我是不是(shì )吓到你了？

结果听见(jiàn )贺勤跟迟砚说：下周(zhōu )一黑板报(bào )评比，我们(men )班的还没(méi )动，这次学校那边给(gěi )的主题是(shì )传统文化，这件事你(nǐ )负责组织。

你学过吧(ba )，太牛逼(bī )了，这一节(jiē )课都快画(huà )完了(le )。

中午放学前，迟砚在讲(jiǎng )台上象征性(xìng )问了下有(yǒu )没有愿意(yì )留下来帮忙(máng ), 根本没人(rén )理。

脑筋转了几个弯(wān )，孟行悠(yōu )火气散去，心里反而(ér )酸唧唧的，说不上哪(nǎ )里不对劲(jìn )。