本(běn )来是文化课与魔法课(kè )可以放在(zài )上午一起测(cè )试,因(yīn )人(rén )数众多,只得分开(kāi )测试。
陈(chén )玲年级毕竟(jìng )还小,虽(suī )然很喜欢做(zuò )实验,但在好吃的东西下,很快转移(yí )了注意力。
陈天豪(háo )自然不知道两人的心(xīn )理,他储(chǔ )备能量晶石(shí ),只是(shì )因(yīn )为想起前世那些魔(mó )法世界中对能量晶石(shí )的利用,就算知道两(liǎng )人的心(xīn )理,他也是举双手赞(zàn )同。
陈玲(líng )一改之前死(sǐ )都不想(xiǎng )去(qù )学校的态度,变得(dé )迫不及待(dài )的想去学校(xiào )。
那个是(shì )什么石头?怎么以(yǐ )前没有看见的?陈天(tiān )豪也在操(cāo )场中间,低(dī )声向一(yī )旁的林森问道。
今天(tiān )的测试主(zhǔ )要分为文化(huà )课与魔(mó )法(fǎ )课,上午是文化课(kè )的测试,下午是魔法(fǎ )课的测试(shì )。
接下来的(de )几天,三个研究所都把自己(jǐ )研究所的(de )任务完成了(le ),至此(cǐ ),陈天豪手中的所有(yǒu )图纸都被(bèi )完全研究完(wán )成。
当然(rán ),就算如此,他的(de )知识储备量,也是远(yuǎn )远超越陈(chén )天豪,只不(bú )过他无(wú )法直接用知识去帮助(zhù )陈天豪,但他可以用(yòng )迂回的(de )方(fāng )式,去帮助陈天豪(háo ),陈玲能(néng )够学会新的(de )知识,就(jiù )是陈天华的(de )一次尝(cháng )试。
一个月,陈天豪(háo )的人数、领地都得到(dào )了极大(dà )的扩张,而学校的测(cè )试也即将(jiāng )开始。
其实(shí )学校的所(suǒ )有情况,系统中都(dōu )有详细的介绍,这次(cì )主要是给(gěi )林森他们介(jiè )绍。
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