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这也就是(shì )机(jī )器人教师(shī )的(de )优点之一(yī )，强大的共(gòng )享(xiǎng )信息能力以(yǐ )及信息处理(lǐ )能力，普通(tōng )的教师根本(běn )没法比拟。缺点就是教师人数太少，陈天豪现在恨不得自己能够生产这样的机器人教师，这样就能够让所有族人都学上(shàng )。

在建立学(xué )校(xiào )之后，又(yòu )出(chū )现了一个(gè )新(xīn )的教育任(rèn )务(wù )，学校学(xué )生(shēng )达到满员(yuán )状(zhuàng )态，并且(qiě )学(xué )会一门功(gōng )课(kè )，在测试(shì )中(zhōng )有60%的人达(dá )到(dào )及格。

陈天(tiān )豪低声向一(yī )旁的陈天华(huá )问道：这些是你教的？

看来是没有触发到新任务的条件，现在任务栏中，一个为主线任务，一个是部落支线任务，一个教育任务，一(yī )个宗教任(rèn )务(wù )，还有一(yī )个(gè )显示未完(wán )成(chéng )的任务，但(dàn )却没有任(rèn )务(wù )的要求的(de )建(jiàn )设任务。

前(qián )期因为人(rén )数(shù )有限，而(ér )每(měi )个人都想进(jìn )去学习，导(dǎo )致了很多人(rén )在工作的时(shí )候，出现分心、走神情况。

在操场上的那些数字，已经被他记入档案信息里面。

接下来的几天，三个研究所都把自己研究所的任务(wù )完(wán )成了，至(zhì )此(cǐ )，陈天豪(háo )手(shǒu )中的所有(yǒu )图(tú )纸都被完(wán )全(quán )研究完成(chéng )。