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每(měi )个人所拥有的能(néng )力，都各不相同，而部落的发展的(de )各种设施是无法(fǎ )跟上整体的扩张(zhāng )速度。

经过他的努(nǔ )力工作，他用贡(gòng )献换取了一套小(xiǎo )木屋，告别了潮(cháo )湿黑暗的山洞，住(zhù )上了明亮的木屋(wū )。

这是为了更加(jiā )方便管理整个部(bù )落，随着对周边部(bù )落的讨伐，越来(lái )越多的生物加入(rù )了他的部落大队(duì )。

每个人所拥有的能力，都各不相(xiàng )同，而部落的发(fā )展的各种设施是(shì )无法跟上整体的(de )扩张速度。

学校的(de )第一场测试，黎(lí )元洪的一个孩子(zǐ )，也在里面。

部(bù )落中心的墙壁上放(fàng )着一个大屏幕，上面有各种各样(yàng )的屋子，及其价(jià )格，每个人可以根(gēn )据自己的需求，寻找部落中心的(de )工作人员兑换。

在人少的时候，可以采取大统一的(de )调度，但在人越(yuè )来越多的时候，这种调度会变得(dé )困难许多。

贡献值(zhí )就是如此产生，每个人完成自己(jǐ )的工作，系统都(dōu )会有记录。

每个人(rén )所拥有的能力，都各不相同，而(ér )部落的发展的各(gè )种设施是无法跟上(shàng )整体的扩张速度(dù )。

在人少的时候(hòu )，可以采取大统(tǒng )一的调度，但在人(rén )越来越多的时候(hòu )，这种调度会变(biàn )得困难许多。