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在其(qí )他人眼(yǎn )中看来，林森部落正在发(fā )生着奇(qí )迹。

机(jī )器人教(jiāo )师陈诚作为教师里面的头领，此(cǐ )次作为(wéi )魔法测(cè )试的讲(jiǎng )解人，站在透明石头旁边(biān )。

陈天(tiān )豪当然(rán )是不会(huì )生产这样的机器人，但是(shì )系统还(hái )是提供(gòng )了其他(tā )的方式，那就是任务奖励(lì )。

刚刚(gāng )陈天豪(háo )还在想(xiǎng )，建立学校之后，怎么样(yàng )解决教(jiāo )师问题(tí )，毕竟(jìng )他前世只是一个普通人，即使是(shì )以他那(nà )时的学(xué )科为基础，他也无法解释(shì )那么多(duō )理论知(zhī )识。

众(zhòng )人的膜(mó )拜产生的信仰力，第一时(shí )间被寺(sì )庙中的(de )雕像所(suǒ )吸收。

陈天豪来到空地面(miàn )前，让(ràng )其他人(rén )离开，立刻兑换了一座学校。

两(liǎng )点技能(néng )点点出(chū )两个技(jì )能，一攻一防，算得上非(fēi )常不错(cuò )。

能够(gòu )快速完(wán )成任务，得益于陈天豪部(bù )落里面(miàn )，除了(le )林森部(bù )落，都能够自由施放魔法(fǎ )技能，不过即(jí )便再多(duō )，30000人这个数量，连总人数都还没(méi )有达到(dào )，别说(shuō )完成任(rèn )务了。

现在呈现在陈天豪(háo )眼前的(de )基础学(xué )科，都(dōu )是不超过他的理解范围的(de )东西。

不过，陈天豪(háo )敏锐的发现，在那些技能(néng )后面，有一些(xiē )隐藏的(de )技能，似乎需要什么东西(xī )来解锁(suǒ )。