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那(nà )个是什么石头(tóu )？怎么(me )以前没有(yǒu )看见(jiàn )的？陈天豪也(yě )在操场(chǎng )中间，低声向(xiàng )一旁的林森问(wèn )道。

建造学校所需的(de )资源虽多(duō )，不(bú )过目前来说，都是常(cháng )用的资源。

铅(qiān )笔在纸上摩擦(cā )的声音，陈玲拿到试(shì )卷之后，眼睛(jīng )扫了一眼，填(tián )上自己(jǐ )的姓名之后，就立马进入了(le )答题状(zhuàng )态。

好了，不(bú )要不高兴了，在学校里面有更多好(hǎo )玩的知识(shí )。

这(zhè )半个月来，不(bú )单是林(lín )森得到了巨大(dà )的进步，其他(tā )人有了巨大的进步。

人数太多(duō )，不(bú )利于知识的掌(zhǎng )握，就(jiù )如大学时期一(yī )样，一些比较(jiào )普通、无关紧要的课(kè )程则是在(zài )一个(gè )大教室讲课，而重要(yào )的基础课(kè )程，则是在小教室(shì )讲课。

这些建筑物跟(gēn )木质结构不一(yī )样，这是一种充满前(qián )世现代化(huà )气息(xī )的楼房。

刚刚(gāng )陈天豪(háo )还在想，建立(lì )学校之后，怎(zěn )么样解决教师问题，毕竟他前(qián )世只(zhī )是一个普通人(rén )，即使(shǐ )是以他那时的(de )学科为基础，他也无法解释那么多(duō )理论知识(shí )。